09.05'TE DURAN SAATLER YENİDEN ÇALIŞIYOR AMA ATATÜRK'Ü ANLAMA VE ANLATMA SORUMLULUĞUMUZ HİÇ DURMAMALI!
Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ü 10 Kasım'da saygı, özlem ve minnetle andık. Saat 09.05'te hayat durdu, sirenler çaldı, milyonlarca insanımız Ata'sına duyduğu saygıyı bir kez daha gösterdi.
Ancak kendimize şu soruyu sormalıyız: Atatürk'ü yalnızca 10 Kasım'da anmak yeterli mi?
Elbette hayır!
Bizim asıl görevimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ü yılın yalnızca bir gününde değil, 365 günü anlamak, anlatmak ve gelecek nesillere doğru şekilde aktarmaktır.
Atatürk'ü anlamak, yalnızca fotoğraflarının önünde saygı duruşunda bulunmak değildir.
Onun hangi şartlarda mücadele ettiğini, hangi zorlukları aştığını, cephelerde nasıl bir askerî liderlik ortaya koyduğunu ve bir milletin kaderini nasıl değiştirdiğini bilmektir.
Çanakkale'den Sakarya'ya, Büyük Taarruz'dan Kocatepe'ye uzanan mücadele, bağımsızlık yolunda verilen büyük bir mücadelenin tarihidir.
Ancak Atatürk'ün dehası yalnızca savaş meydanlarındaki başarılarıyla sınırlı değildi. O, askerî zaferlerin ardından ekonomik bağımsızlığın da bir milletin geleceği için vazgeçilmez olduğunu biliyordu.
Bir ülkenin güçlü olabilmesi için yalnızca ordusunun değil, ekonomisinin, sanayisinin, üretiminin ve bankacılık sisteminin de güçlü olması gerektiğini görüyordu.
Türkiye İş Bankası'nın kuruluşu, Sümerbank'ın hayata geçirilmesi, demir-çelik, dokuma, kâğıt ve çimento sanayisine yönelik yatırımlar, bu ileri görüşlü devlet anlayışının önemli örnekleridir.
Atatürk, Türkiye'nin yalnızca tüketen değil; üreten, kendi ihtiyaçlarını karşılayabilen, sanayisiyle dünyada söz sahibi olan bir ülke olmasını hedefliyordu.
Çünkü biliyordu ki siyasi bağımsızlığın kalıcı olması, ekonomik bağımsızlıkla mümkündür.
ATATÜRK'ÜN UFUKLARI TÜRKİYE SINIRLARININ ÖTESİNE UZANIYORDU
Atatürk'ün ileri görüşlülüğünü gösteren önemli konulardan biri de Nahçıvan meselesidir.
1921 Moskova ve Kars antlaşmalarıyla Nahçıvan'ın statüsünün güvence altına alınmasında Türkiye'nin rolü, bölgenin tarihî ve stratejik önemini ortaya koymuştur. Nahçıvan, Türkiye ile Türk dünyası arasındaki bağ açısından da özel bir yere sahiptir.
Atatürk'ün Nahçıvan'a verdiği önem, yalnızca dönemin diplomatik ilişkileriyle değil, bölgenin gelecekte taşıyacağı anlamla da değerlendirilmelidir.
ÇOCUKLAR, GENÇLER VE KADINLAR: CUMHURİYET'İN GELECEĞİ
Atatürk'ü anlamak, savaş meydanlarındaki başarılarının yanında Cumhuriyet'in kuruluşuyla başlayan toplumsal dönüşümü de anlamaktır.
Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi, eğitimden hukuka, bilimden sanata kadar birçok alanda gerçekleştirilen yenilikler, çağdaş bir toplum oluşturma hedefinin önemli adımlarıdır.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı çocuklara armağan etmesi, yalnızca Türkiye'ye değil, dünyaya verilen anlamlı bir mesajdır.
Çünkü çocuklar bir milletin geleceğidir.
19 Mayıs'ın gençlere armağan edilmesi de aynı anlayışın eseridir. Atatürk, gençliği Cumhuriyet'in geleceği ve en önemli güvencesi olarak görmüştür.
Bütün bunlar bize şunu gösteriyor: Atatürk'ü anlamak, onun yalnızca askerî başarılarını değil, bir ülkenin geleceğine ilişkin düşüncelerini de anlamaktır.
BİZİM GÖREVİMİZ 365 GÜN ATATÜRK'Ü ANLATMAK
Bugün bizlere düşen görev; çocuklarımıza ve gençlerimize tarihini doğru öğretmek, Cumhuriyet'in hangi şartlarda kurulduğunu anlatmak, bağımsızlığın ve özgürlüğün değerini kavratmaktır.
Atatürk'ü sadece bir fotoğraf, bir heykel veya 10 Kasım törenleriyle sınırlı görmemeliyiz.
Onun mücadele ruhunu, üretim anlayışını, bilim ve eğitime verdiği önemi, sanayi vizyonunu ve gelecek nesillere duyduğu
