Son Mühür/ Osman Günden- İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün ev sahipliğinde düzenlenen Erasmus+ Mesleki Eğitim Akreditasyonu "İyi Uygulamalar ve Deneyim Paylaşımı" çalıştayı, mesleki eğitimin yenilikçi potansiyelini gözler önüne serdi. Öğrenciler ve öğretmenler, yurt dışı stajlarında edindikleri bilgi birikimiyle geliştirdikleri çığır açan projeler ve başarı hikayeleriyle dikkat çekti.
Avrupa deneyimleri, somut projelere dönüştü
Avrupa'nın çeşitli ülkelerinde elektrik, elektronik, yazılım, kimya, gıda, otomotiv ve tarım gibi pek çok alanda staj yapan öğrenci ve öğretmenler, edindikleri mesleki becerileri ve kültürel deneyimleri çalıştay katılımcılarıyla paylaştı. Bu paylaşımlar, yurt dışı stajlarının eğitim ve kariyer planlamasına sağladığı somut katkıları net bir şekilde ortaya koydu.
Teknoloji ve İnovasyonla geleceğe yön veren projeler
Çalıştayda sunulan projeler arasında özellikle teknoloji tabanlı olanlar büyük ilgi gördü:
Akıllı Ev Sistemleri Maketi: Konak Ömer Zeybek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmeni Hakan Balamir ve öğrencileri, nesnelerin interneti (IoT) alanındaki yurt dışı staj deneyimleriyle geliştirdikleri 'akıllı ev sistemleri' maketini uygulamalı olarak tanıttı. Proje, hem teknik derinliği hem de pratik uygulama potansiyeliyle beğeni topladı.
Yazılımda Uluslararası İş Teklifi: Karabağlar İTO Vakfı Süleyman Taştekin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden bir yazılım öğrencisi, yurt dışı stajında kendisine verilen projeyi üstün başarıyla tamamladı. Gösterdiği performans sayesinde yabancı bir firmanın dikkatini çeken genç yetenek, henüz eğitim hayatının başında olmasına rağmen iş teklifi almayı başardı.
Etkileşimli Sanal Okul Modeli: Şükrü Seher Ergil Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, artırılmış gerçeklik (AR) teknolojisini kullanarak okullarının fiziksel yapısını sanal ortama taşıdı. Geliştirdikleri 'etkileşimli sanal okul modeli' ile velilere ve öğrencilere VR gözlükler aracılığıyla sanal tur imkanı sunan bu inovatif proje, teknolojiyi eğitimle buluşturdu.
Üretim odaklı çalışmalar ve çevreye duyarlılık
Çalıştayda sadece dijital projeler değil, aynı zamanda öğretmen ve öğrencilerin üretim odaklı çalışmaları da sergilendi. Bir kimya öğretmeni, yurt dışı deneyimlerinden ilham alarak kendi formülünü geliştirdiği kolonya üretimiyle dikkat çekti. Özel eğitim öğrencileri ise bitki üretiminde uyguladıkları yenilikçi tekniklerle çevre dostu ve sürdürülebilir projelere imza attı. Hazırlanan bu ürünler, katılımcılara hediye edildi.
Erasmus+ Mesleki Eğitim Akreditasyonu kapsamında İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün yürüttüğü bu çalışmalar, yurt dışı hareketlilik faaliyetlerinin öğrencilerin hem mesleki gelişimine hem de kişisel özgüvenlerine katkısını net bir şekilde ortaya koydu. Bu tür programlar, meslek lisesi öğrencilerinin gelecekteki kariyerlerine yön vermede kritik bir rol oynuyor.
