Son Mühür / Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi ev sahipliğinde, TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen “Çocuğumla Yolculuğumda İlk Rehberim: Ailelerin Güçlendirilerek Özel Gereksinimli Çocukların Toplumsal Yaşama Katılımının Desteklenmesi” projesinin açılış programı Manisa Öğretmenevi’nde gerçekleştirildi.
31 Ağustos-4 Eylül 2026 tarihleri arasında devam edecek projeye Akhisar, Şehzadeler, Turgutlu ve Yunusemre ilçelerinden özel gereksinimli çocuklar ve aileleri katılıyor.
“ÇOCUĞUN HAYATA TUTUNDUĞU İLK EL AİLESİDİR”
Projenin yürütücüsü Dr. Ayşe Erkaya, projenin temel amacının özel gereksinimli çocukların ailelerini sosyal, duygusal, bilişsel, eğitsel ve yasal alanlarda güçlendirmek olduğunu belirtti.
Erken çocukluk döneminin çocuğun gelişiminde kritik bir öneme sahip olduğunu vurgulayan Erkaya, özel gereksinimli bir çocuğa sahip olmanın aileler açısından büyük sorumluluk gerektiren yeni bir yolculuk anlamına geldiğini ifade etti.
Erkaya, “Bir çocuğun hayatındaki ilk beş yıl, yani erken çocukluk dönemi, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimin en hızlı olduğu, adeta bir ömrün temelinin atıldığı, telafisi olmayan altın bir çağdır” dedi.
Bu süreçte ailenin çocuğun hayatındaki önemine dikkat çeken Erkaya, “Bu özel yolculukta çocuğun hayata tutunduğu ilk el ve en önemlisi ‘ilk rehberi’ ailesidir” ifadelerini kullandı.
Ailelerin doğru bilgiyle donatılmasının çocukların toplumsal yaşama katılımında önemli bir rol oynadığını belirten Erkaya, “Erken çocukluk döneminde aile ne kadar doğru bilgiyle donatılırsa, ne kadar güçlü ve dirençli kılınırsa, özel çocuklarımızın toplumsal yaşama katılımı da o denli hızlı, güçlü ve kalıcı olacaktır” diye konuştu.
AKHİSAR, ŞEHZADELER, TURGUTLU VE YUNUSEMRE’DEN AİLELER BULUŞTU
Proje kapsamında Akhisar, Şehzadeler, Turgutlu ve Yunusemre ilçelerinden gelen ebeveynler ve çocuklar bir araya geldi.
Dr. Ayşe Erkaya, farklı ilçelerden projeye katılan aileleri disiplinlerarası ve bilimsel yöntemlerle desteklemeyi amaçladıklarını belirterek, ailelere bu yolculukta yalnız olmadıklarını hissettirmek istediklerini söyledi.
Özel gereksinimli çocukların sosyal yaşamın merkezinde ve hak ettikleri yerde olmalarını hedeflediklerini ifade eden Erkaya, “Eğitimde feda edilecek tek bir fert olmadığı gibi, toplumda da dışarıda bırakılacak tek bir çocuk yoktur” dedi.
Erkaya, bilimsel çalışmalar ve kapsayıcı eğitim anlayışıyla yürütülen projenin yalnızca Manisa için değil, Türkiye genelinde örnek olmasını istediklerini dile getirdi.
ÇOCUKLAR VE EBEVEYNLER AYRI ATÖLYELERDE EĞİTİM ALIYOR
Açılış programının ardından proje kapsamında atölye çalışmalarına geçildi. Çocuklar ayrı bir salonda, ebeveynler ise farklı bir salonda uzmanlar eşliğinde eğitim ve uygulamalara katıldı.
Proje süresince ailelerin sosyal, duygusal, bilişsel, eğitsel ve yasal açıdan güçlendirilmesi, çocukların ise gelişimlerinin ve toplumsal katılımlarının desteklenmesi amaçlanıyor.
Projeye Dokuz Eylül Üniversitesi, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi ve Anadolu Üniversitesi başta olmak üzere farklı üniversitelerden akademisyenler, uzmanlar, klinik psikologlar, çocuk ve ergen ruh sağlığı uzmanları ile özel eğitim öğretmenleri katkı sunuyor. Çalışmalar Manisa RAM iş birliğiyle yürütülüyor.
EĞİTİM CAMİASINDAN VE AİLELERDEN YOĞUN KATILIM
Manisa Öğretmenevi’nde düzenlenen açılış programına Manisa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Köseler, Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Gençay, Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Özgür Emeksiz, akademisyenler, proje yürütücüleri, eğitim yöneticileri, öğretmenler, özel gereksinimli çocukların aileleri ve davetliler katıldı.
Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Özgür Emeksiz, kurumları açısından ilk olma özelliği taşıyan TÜBİTAK 4008 projesini gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşadıklarını belirterek, “Bugün burada yalnızca bir projenin başlangıcını yapmak için değil, eğitimin ve sevginin hiçbir engel tanımadığını göstermek için bir araya geldik” dedi.
“HER ÇOCUK BİLİM VE TEKNOLOJİYLE BULUŞMALI”
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hatice Nilay Kayhan da özel gereksinimli çocukların bilim ve teknolojiyle buluşmasının önemine dikkat çekti.
Kayhan, “Her çocuk bilim ve teknolojiyle buluşmalı” diyerek, toplumsal katılımın yalnızca bir ortamda bulunmak anlamına gelmediğini belirtti.
Çocukların günlük yaşamda akranlarıyla iletişim kurabilmesinin de toplumsal katılımın önemli bir parçası olduğunu ifade eden Kayhan, projenin hem uzmanlar arasında hem de aileden aileye bilgi ve deneyim paylaşımını güçlendirmeyi hedeflediğini söyledi.
“İYİ Kİ BU YOLDA BİZİMLE YÜRÜYORSUNUZ”
Projenin hayata geçirilmesinde katkı sağlayan kurum, akademisyen, uzman, öğretmen ve proje ekibine teşekkür eden Dr. Ayşe Erkaya, en büyük teşekkürü ise projeye katılan anne ve babalara etmek istediğini belirtti.
Erkaya, sözlerini şu ifadelerle tamamladı:
“Çocuklarının geleceği için, gözlerindeki o umut ışığıyla projemize sarılan, her gün yeniden güçlenen değerli anne ve babalarımıza en büyük teşekkürü etmek istiyorum. İyi ki varsınız, iyi ki bu yolda bizimle yürüyorsunuz.”
Manisa’da 4 Eylül’e kadar devam edecek proje ile özel gereksinimli çocukların ve ailelerinin toplumsal yaşama daha güçlü katılımının desteklenmesi ve çalışmanın Türkiye genelinde örnek bir model oluşturması hedefleniyor.
