Son Mühür/ Merve Turan- Türkiye ve Romanya'dan toplam 13 eğitimcinin iş birliğiyle hayata geçirilen "Recycling Explorers" (Geri Dönüşüm Kaşifleri) adlı uluslararası proje, 4 ay boyunca dopdolu etkinliklere ev sahipliği yaparak çevreye duyarlı yeni nesiller yetiştirmeyi amaçladı. İzmir Çiğli Güzeltepe İlkokulu Sınıf Öğretmeni Nihal Ertaş ile Romanyalı meslektaşı Silvia Dascalu'nun kuruculuğunu üstlendiği bu girişim, 7-11 yaş grubundaki çocuklara geri dönüşümün önemini deneyimleyerek ve uygulayarak öğretti.
Projenin temel misyonu, atıl malzemelerin geri dönüştürülmesiyle çevre kirliliğinin nasıl azaltılabileceğini göstererek öğrencilere doğa bilinci aşılamaktı. Bunun yanı sıra, çocukların sağlıklı bir yaşam ve yaşanabilir bir çevre inşa etme farkındalığını artırmaları, yaratıcılıklarını kullanarak yeniden kullanılabilir malzemelerle kaynak israfını önlemeyi öğrenmeleri sağlandı.
Geri Dönüşüm defilesi ve dijital etkinlikler
Proje süresince, Web 2.0 ve Web 3.0 teknolojileri aktif olarak kullanılarak eğitimin kalıcılığı pekiştirildi. Öğrenciler, velilerinin de desteğiyle atıklardan muhteşem kıyafetler tasarlayarak göz kamaştırıcı bir "Geri Dönüşüm Defilesi" hazırladı. Her katılımcı okul, kendi bünyesinde geri dönüşüm temalı 8 farklı kampanya düzenledi. Haziran ayında Romanya ve Türkiye'deki proje ortaklarıyla eş zamanlı yürütülen bu kampanyalar, belediyeler gibi kurumlardan da destek alarak okullara geri dönüşüm kutuları temin edilmesini ve biriktirilen atıkların toplanmasını sağladı.
Yapay zeka kodlama, özgün şarkı besteleme, interaktif bulmaca hazırlama ve eğitici oyunlar gibi çeşitli etkinlikler, projenin ilgi çekici ve eğlenceli yönlerini oluşturdu. Minik kaşifler, kuş evi, çerçeve, cam şişe boyama, atık kutusu tasarlama gibi geri dönüştürülebilir malzemelerden yeni ürünler tasarlayarak yaratıcılıklarını sergiledi. Yapılan etkinlikler ve tasarımlar, okul bünyesinde düzenlenen proje sergilerinde ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Ayrıca, farklı ülkelerden gelen öğrencilerle oluşturulan karma takımlarla yapılan görsel boyama, robot oluşturma ve yapay zeka destekli şarkı yazma gibi iş birlikleri, çocuklar arasında kültürel etkileşimi artırdı.
"Soyut kavramlar somutlaştı"
Projenin kurucu ortağı Nihal Ertaş, projenin en büyük başarısının, soyut bir kavram olan geri dönüşümü çocuklar için somut ve elle tutulur hale getirmek olduğunu belirtti. Ertaş, "Öğrencilerimiz, atık malzemeden kullanılabilir ürünler elde etmeyi, atıkları ayrıştırmayı, özellikle de atık yağların ve atık pillerin çevreye verdiği zararları bizzat araştırarak öğrendiler" dedi. Ertaş, öğrencilerin artık plastik şişe, metal, kağıt, karton, ambalaj atıkları ile kullanılmış pil ve elektronik atıkları ayrıştırarak geri dönüşüm kutularında biriktirmeyi ve gerekli kurumlara teslim etmeyi bildiklerini vurguladı. "Eğlenerek ve sorumluluk alarak gerçek birer çevre bilinci kazandılar" diyen Ertaş, projenin iki ülkeden de öğretmen, öğrenci ve velilerden son derece olumlu geri dönüşler aldığını ifade etti. Ayrıca, öğrencilerin Zoom üzerinden farklı kültürlerden akranlarıyla iletişim kurma ve tanışma fırsatı yakalamalarının da projenin önemli kazanımlarından biri olduğunu sözlerine ekledi.
Projeye Türkiye'den; İzmir Çiğli Güzeltepe İlkokulu'ndan Nihal Ertaş, Emel Kamçıcı ve Pınar Girgin, Özel İzmir Bornova Zübeyde Hanım İlkokulu'ndan Tolga Balcı, Toki Karşıyaka Belediye İlkokulu'ndan Neslihan Ünal ve Figen Çağlayan, Vali Kutlu Aktaş İlkokulu'ndan Aysun Tunç, 80. Yıl Orhangazi İlkokulu'ndan Uğur Tunç ve Adana Koza İlkokulu'ndan Pelin Savcı katıldı. Romanya'dan ise Proje Kurucu Ortağı Silvia Dascalu'nun yanı sıra Mihail Sadoveanu Secondary School'dan Andrea Elena Simiz, Mihaela Manolea ve Daniela Rosu projeye destek veren isimler oldu.
Proje, sadece öğrencilerden değil, velilerden ve çevre halkından da yoğun ilgi ve olumlu geri dönüşler alarak adeta bir dönüşüm hareketine dönüştü. "Geri Dönüşüm Kaşifleri" projesi, daha yaşanabilir bir dünya için atılan güçlü ve ilham verici bir adım olarak hafızalara kazındı.
